Особая общественная роль принадлежит музыке. Она сопровождает человека на всю жизнь. Музыка лечит нервные заболевания, тоску, сердечно - сосудистые заболевания. С помощью музыки развивается и интеллект человека. В пифагорейской школе математические занятия проходили под музыку. Она повышала мозговую активность, трудовую способность.
Музыка влияет на эмоциональное состояние человека и имеет удивительную возможность отображать человеческие переживания в различные периоды жизни, показывать смену настроений и переживаний. Музыкой можно замедлять рост одних клеток и ускорять рост других.
Детство и музыка
Самым благоприятным периодом для формирования музыкального слуха, способностей и общего интеллекта человека является детство.
С самого рождения музыка влияет на человека. Услышав колыбельную, ребенок успокаивается, а под веселую танцевальную музыку оживляется. Поэтому очень важно приобщить ребенка с первых дней к хорошей музыке и формировать художественный вкус.
Будучи дошкольником, ребенок делает первые шаги приобщения к музыке. Он с удовольствием смотрит детские музыкальные передачи, мультфильмы. Слушая музыку, он радуется, подпевает мелодию, движется под музыкальные такты. Танцуя под музыку, малыш выражают свою радость, удовольствие. Дошкольники очень любят подвижную, веселую, жизнерадостную музыку.
Музыка делает ребенка чутким, формирует художественный вкус к красоте в жизни и искусстве. Благодаря музыке ребенок развивается и умственно. Музыка имеет и познавательное значение, словарь детей обогащается словами и выражениями, которые характеризуют чувства и настроения, переданные с помощью музыки.
Эмоциональная сфера ребенка развивается с помощью музыки. Одной из ее важнейших особенностей является чувственная отзывчивость на нее, которая связана и с эмоциональной отзывчивости в жизни, а также воспитанием доброты, умением сопереживания.
Музыка и общее развитие ребенка
В музыкальную деятельность входит игра на различных музыкальных инструментах, музыкальные и ритмичные движения, пение. Посредством пения и игры на инструментах развивается умение воспроизведения звуков музыки в мелодии. С развитием этой музыкальной способности развивается и ум, и общее развитие ребенка. Ребенок анализирует, сопоставляет, запоминает. В музыкальных ритмичных движениях происходит формирование чувства ритма. Сосредоточенность, внимание, концентрация памяти, эмоции получают дети, общаясь с музыкой. В каждом исполнительском виде детьми выполняются и самостоятельные, и творческие задания. Они развивают воображение, фантазию, уверенность в себе.
Одним словом, музыка развивает кроме музыкальных способностей творческое воображение, мышление, внимание, эмоции, укрепление воли и памяти. В свою очередь на музыкальные способности действуют и общие способности детей. Приобщайте их к хорошей и прекрасной музыке.
