Техническое творчество является важной составляющей в интеллектуальном развитии детей, в приобретении навыков коллективного взаимодействия, бесценного опыта работы с различными инструментами. В младшем возрасте – это конструирование несложных моделей техники на уроках труда, внеклассных занятиях, в кружках или совместно с родителями. Самая массовая форма организации технического детского творчества – это кружки. Их работа определяется возрастными особенностями детей и материально-технической базой, а также заинтересованностью и энтузиазмом руководителей. Для детей среднего школьного возраста интересны радиоуправляемые модели, использование различных полуфабрикатов и готовых деталей. Детские модели сегодня поражают своим разнообразием и возможностями.
Давняя традиция спортивных соревнований по авиамоделизму была заложена в нашей стране еще в далекие двадцатые годы. Первая детская техническая станция была открыта в Москве в 1926 году. В годы Великой Отечественной войны юные техники ремонтировали машины и оборудование, помогая фронту. В 60-е годы центры детского технического творчества были открыты не только в крупных городах, но и в небольших районных, а проведение смотров-конкурсов стало хорошей традицией. Лучшие работы в области детского технического творчества неоднократно экспонировались на ВДНХ, получали награды. Через эту школу творческого труда прошли многие известные изобретатели, видные конструкторы и ученые. Среди них – академик Б.Е. Патон, конструкторы самолетов С.В. Ильюшин, А.С.Яковлев, О.К.Антонов, летчики-космонавты Г.С. Титов, В.Филипченко и другие.
Добрые традиции продолжаются и сегодня, так в мае 2012 года интересные командные соревнования по судомоделированию прошли в Москве на акватории городского Дворца детского и юношеского творчества. 51 команда принимала в них участие в семи классах судомоделей различного типа. Подрастает новое поколение пытливых и талантливых конструкторов техники.
